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人文社會科學史料典籍研讀計畫--閱讀理論以及閱讀相關之導讀

教師和學生皆隨機分派至SSI （ n=38 ）和TSI （ n=42 ）。 ... 宜貞老師補充：談話過程理論，舉例來說電池為什麼會有電，或許有些理論依據，但也許理論是錯的。

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