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提升學生「閱讀理解」文章與指導前言: 一

本書在文章後根據PIRLS四個層次設計問題，引導學生進行深度的閱讀。舉例如下：. 表1 四層次問題舉例. 理解層次. 發問的問題. [1]提取訊息. 1.與特定目標有關的訊息.

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