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息」和「推論訊息」以取得對文章內容的基本理解

釋整合」以及「比較評估」，則需要讀者提取其既有知識或經驗，. 建構自己對文章更深層的理解與評估批判。圖4-1 說明何謂PIRLS. 閱讀理解的四個層次，圖4-2 則以圖4-1 ...

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