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寫字教學法對國小二年級寫字困難學生學習成效之研究

以聽、說、讀三項能力為基礎，透過文字的呈 ... 置不正確、鏡像書寫、字形混淆或創新、假字、. 非字、錯字多於別字。 ... (四)寫字學習成效非其他障礙及文化不利.

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