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【#教師隨筆】小學中文- 重組句子的應對方法 - 大眾教室

一、略讀所有字詞，推測句子大約的意思 ... 同學可多留心問題中提供的時、人、地、事，若有「把」、「被」等字也是重要線索。 例子：. A.遠足B.到效外C.我們D.遠足E.星期天F.

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