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初任理化教師教學內容知識的探討～以酸鹼中和為例

為了解釋在終點時酸鹼解離的粒子交互. 作用關係，這關係涉及上述教材知識和教學. 疑難，他畫滴定管和燒杯圖形來說明酸鹼中. 和的滴定目的、 原理和終點判斷. (C-D-TV- ...

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