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大學生道德兩難決策與自閉症特質、執行功能和同理心之相關

建議未來研究可使用更多元的測量工具理解與ASD特質有關之心理變項，亦可改善道德兩難題目的文化適用性問題，並調整CNI模型架構以更準確掌握道德決策之全貌。 論文外文摘要

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