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大學生分離個體化、父母依附、及生涯自我認同狀態之相關研究

相較於Mahler認為幼兒期的分離個體化是脫離共生的薄膜以成為一個學步兒. 的個體，Blos(1979)認為青少年期的分離個體化則是脫離對家庭的依賴，鬆脫嬰. 兒期的客體連結( ...

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