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轉銜輔導名詞解釋
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http://ir.nptu.edu.tw/bitstream/987654321/19988/1/107NPTU0284007-001.pdf
陳麗圓博士發展遲緩兒童自早期療育機構轉銜至幼兒園之學校適應
教育家杜威主張「教育即生長」、「教育即生活」認為凡是能促進兒童生. 長良好的任何環境或活動,就是教育,也就是教保的內涵,另從輔導的角度,. 界定教保工作的定義為「 ...
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