和57.9 分(滿分100 分),並沒有顯著差異. (t = -0.81, p > 0.05)。後測第二段概念解釋. 圖6:個案教師設計推導出轉動慣量的計算題. 圖7:(a)計算題的表徵,(b)演示 ...
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