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戲劇教學「跨領域課程」的設計、策略及未來發展趨勢

G. Legrady（2006）則提出跨領域教育乃充滿挑戰性的願. 景，其挑戰教師自身專業領域，但這具難度的跨領域教學過程，將帶給師生更寬. 闊的視野以及定義問題的新穎角度。

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