施振榮／王道思維與實踐
2021-09-30 聯合報名人堂專欄

「王道」是大大小小組織的領導人之道，王道思維只有透過「實踐」，才能真正創造價值。尤其面對外在多變的環境，領導人對王道的基本信念不能改變，但如何有效落實的方法則要有彈性，透過不斷探索找到對的方法，並且建立利益平衡的機制，使多方能共創價值，過程中需要耐心堅持下去。

當年我看到微處理機有創造價值的機會，於是在一九七六年與創業夥伴共同創立宏碁，之後思考台灣要如何借重既有的基礎，面對未來的技術與巿場發展趨勢，於是在一九八九年提出「科技島」與「世界公民」的定位及倡議。

提出「科技島」是因為當時看到台灣未來發展科技產業的契機，而「世界公民」則是呼籲台灣在國際化的過程中要善盡企業公民的責任，才能與在地合作夥伴建立利益平衡的新機制。之後有感光是「科技島」還不夠，因此在一九九六年提出「人文科技島」的倡議。

王道思維很重要的精神在於，創造價值必須建立在利益平衡的有效機制上，如此合作夥伴才有可能攜手共創價值，尤其沒有「實踐」就無法創造價值，因此我總是很早就提出來，及早做、小小做。

我創業一路走來，從「微處理機的園丁」，再到宏碁國際化的發展過程中提出「龍騰國際、龍夢成真」，以及「全球品牌、結合地緣」的策略，都是具體實踐王道的過程。

一九九二年我提出「微笑曲線」，透過微笑曲線可以了解附加價值分布在何處。我也藉此呼籲，台灣在既有的硬體製造基礎上，應該進一步強化技術研發與巿場行銷的能力。

後來在二○一一年提出「千倍機會、百倍挑戰—服務業國際化」，這也是從王道思維出發，時值台灣經濟轉型發展的關鍵時刻，台灣未來的機會就在服務業國際化，雖然有「千倍的機會」，當然相對也有「百倍的挑戰」等待我們去克服。

二○一六年我也提出面對未來的挑戰，台灣的新願景就要以成為世界的「創新矽島」（Si-nnovation）為定位，並打造台灣成為東方矽文明（Si-vilization）的發祥地。

且面對新經濟時代來臨，二○一七年我提出「新微笑曲線」，強調要透過跨領域整合，才能在新經濟時代中有效落實體驗經濟與共享經濟進而創造新價值，這也是台灣未來轉型升級提升附加價值的關鍵所在。

尤其台灣過去在３Ｃ產品的物質文明方面已為全人類做出貢獻，未來更應該進一步在精神文明方面有所貢獻。面對疫後新常態，二○二○年我也呼籲文明重中之重，就在「防疫、健康、醫療」這三件重要大事，台灣在過去的發展基礎上，可透過ICT平台及AI，在數位防疫、健康聯網、智慧醫療領域為全人類做出更大的貢獻。

且「人文科技島」自提出後，至今仍在實踐中，今年底前科文双融集團在台北一○一建構整合文化與科技的沉浸式展演體驗場域「AMBI SPACE ONE」也將正式開幕。

談這些願景，最重要的還是在如何實踐，要看到初步成果，短則十年，長則要二、三十年才能初見成效。而這些願景與倡議的實踐，往往要觀念先行，並將目標與使命不斷對外溝通，透過可行的方法與機制，掌握時機並且不斷累積新核心能力，台灣一定能對國際社會做出貢獻。

重要的是，實踐王道要靠志同道合的夥伴，攜手建構一個王道產業生態，才有持久的競爭力，我也期待在各個不同領域都能百花齊放，而非只在特定領域一枝獨秀，讓台灣在不同領域都能開出花朵。（作者為宏碁集團創辦人／智榮基金會董事長）

今天是教師節，在此先跟所有老師道謝，過去這段時間老師們辛苦了！台灣中小學實體開學將近一個月，而大學開學後仍多採取遠距學習，有些學校到雙十連假後才恢復實體課。國外甚至長達一年的線上學習，直到今年9月初孩子才重回久違的校園。

本集節目要為大家介紹兩個代表性的教育創新組織，一是由五位老師發起，帶動全英國老師數位轉型的英國Oak National Academy，另一個是立陶宛Teachers Lead Tech，幫助立陶宛的女老師學會科技工具。 上述的兩個例子都能看到，全球老師在這段非常時期，為了不讓學習中斷而拚命轉型，不僅出現了老師幫助老師的例子，甚至讓孩子和家長都受惠。也歡迎對教育趨勢有興趣的聽眾鎖定年會特輯節目收聽，並線上報名親子天下教育創新國際年會。

#本集精彩重點
1. 英國Oak National Academy帶動英國教師數位轉型
2. 「教師領導科技」助立陶宛女老師學會科技工具
3. 英國經濟學人報導美國Virginia大學的科技實習

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#永續 #SDGs #2021教育創新國際年會 #跨領域整合學習 #混成學習 #線上學習

今天是教師節，在此先跟所有老師道謝，過去這段時間老師們辛苦了！台灣中小學實體開學將近一個月，而大學開學後仍多採取遠距學習，有些學校到雙十連假後才恢復實體課。國外甚至長達一年的線上學習，直到今年9月初孩子才重回久違的校園。

本集節目要為大家介紹兩個代表性的教育創新組織，一是由五位老師發起，帶動全英國老師數位轉型的英國Oak National Academy，另一個是立陶宛Teachers Lead Tech，幫助立陶宛的女老師學會科技工具。 上述的兩個例子都能看到，全球老師在這段非常時期，為了不讓學習中斷而拚命轉型，不僅出現了老師幫助老師的例子，甚至讓孩子和家長都受惠。也歡迎對教育趨勢有興趣的聽眾鎖定年會特輯節目收聽，並線上報名親子天下教育創新國際年會。

#本集精彩重點
1. 英國Oak National Academy帶動英國教師數位轉型
2. 「教師領導科技」助立陶宛女老師學會科技工具
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中央大學的北極探索隊，在今年7月底克服疫情等難關，成功前往北極圈，展開海陸聯合的跨領域整合性研究，在當地佈放40顆地震儀，以及8顆海洋浮球，這是台灣首次以研究團隊模式，參與北極圈相關研究。

詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/541329

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#公視新聞 #即時新聞

科學劇是科學中心獨特文化及環境背景下產生的戲劇形式，它將科學知識、科學演示融入故事情節中，並以戲劇的方式表現出來，讓生硬的科學知識、科學理論深刻留在觀眾記憶裡。
科教館自策科學劇----｢今天我們去哪兒｣，敘述山哥與台妹在尋寶歷程中遇到困境，憑藉著先知的引導，利用所學科學知識設計摩擦繩、利用電漿球導電原理，由觀眾手牽手將電引導到寶庫，開啟寶藏，電漿球中電漿經高壓激發產生奪目絢麗的光芒提供觀眾視覺最佳的享受，是科學與藝術跨領域整合的表現。

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【職涯沙龍】從1到0，選擇歸零不是失敗，而是成就更棒的自己！
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一場講，三位講師、三個領域，帶給你三倍視野！講師背景橫跨廣告業、時尚圈、行銷界，與你深入分享職場的大小事，並安排近一小時與你面對面交流想法，讓講座不只是吸收知識，更是一場職涯沙龍，一起彼此想法激盪與交流。 講座三大主題：職涯規劃的迷惘、職場生存的技巧、疫情之下職涯的新選擇，一切答案都在9/12(六)與你揭曉！

▍時間地點 ▍

時間：9/12(六) 19:00~21:30 (18:30 即可開放入場）
地點：創咖啡
台北市中山區民權東路三段60巷7號（近中山國中捷運站）

購票連結：https://www.accupass.com/event/2008220307343619582460


亮點一：三位講師、三個領域、三倍視野

誰說一場講座只能聽到一種觀點
這次邀請到廣告界、時尚圈、行銷界三位不同的講師
讓一場講座，就直接為你帶來三倍視野

亮點二：嶄新訪談型式，用聽故事方式讓你更好吸收內容

麥可故事貿易公司創辦人-Mike
將過去線上採訪各職場人物故事的經驗
這次搬到線下與觀眾面對面形式
透過採訪故事的職涯沙龍形式
讓你在短短2小時多的時間
走進我們20多年的職場故事

亮點三：面對面與你主題式做職涯探索

總不敢舉手發言問講者問題
講座結束又總是一群人蜂擁而至問講者問題
這次我們安排近一小時的面對面交流時間
透過分成三組的形式
講師與你近距離交流
活動結束後，覺得聊得意猶未盡
我們獨家提供現場學員一個 VIP LINE 群組
讓講座結束不是一個斷點，而是新的起點

▍職涯講座沙龍形式 ▍

我們希望講座不單單只是單方面吸收講者傳遞的知識

更是參與者與講師能與雙向交流

因此我們安排近一小時的互動時間

在講座下半場將講座參與者分為三組

每組都會分配一位講師與學員面對面討論想法



▍講師背景 ▍

1. 時尚圈品牌運營策略顧問-- 白玉 Bai Yu

紐約 FIT 全球時尚營銷管理碩士畢，擁有 10年以上國內外時尚品牌工作經歷，並跨領域整合，從設計研發端到品牌操作運營管理。現任 BAI YU INSIGHT 創辦人＆時尚品牌運營策略顧問

IG： baiyu_insight



2. 廣告公司資深業務經理- ChiChi

從知名進口冰淇淋店長，到廣告代理商業務執行；從廣告代理商業務經理到北車補習班學生，不被科系框架侷限，勇於跳出舒適圈，目前為廣告公司資深業務經理。最常掛在嘴邊的座右銘：「你在廣告代理商的苦與樂，沒人懂我都懂。」

IG：CHICHI IS TALKING

3. 麥可故事貿易公司創辦人- Mike

政大國貿畢，雖未走上貿易這條路，卻意外開了麥可故事貿易公司，專門寫不一樣的職場故事。文章刊登近20個國內外媒體。上一場個人講座《從0到1，開始打造個人品牌》，更在開放售票不到一週即銷售一空。

IG：麥可故事貿易公司



▍貼心提醒 ▍

1. 現場提供咖啡與茶水，供大家交流口渴時喝

2. 場地大小有限，限量40人參加

3. 此講座未開立發票

4. 請攜帶口罩，保持社交距離，現場供酒精消毒使用



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