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從賽局理論觀點看個案分組討論對學習表現之影響

通常包含三個組成要素：(1)賽局參與者；(2)參與者所採用的策略組合；及(3). 賽局的結果。McCain（2003）則認為賽局理論是一種策略思考，提供了一套系.

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