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後現代質性研究：特徵及其對課程研究的蘊義

張芬芬. 本文分為三部分，首先說明課程研究質性研究的概況，主要是1968 年P. Jackson 出版《教室 ... 載於張芬芬譯，質性研究資料分析，頁i-iii。 臺北：雙葉書廊。

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