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資訊素養融入探究式學習之理論與實務 - Google 圖書結果

可看出其歷史脈絡,是從單獨課程的教學或指導到融入學科領域的教學,強調利用課程的整合、透過主題探究學習來培養學生所需具備的資訊知能。教師透過專題/議題/主題探究 ...

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