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新特殊教育通論 - 第 38 頁 - Google 圖書結果

綜觀我國「身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準」所載各類資優者的鑑定原則/基準中,除了在各類相關測驗或量表得分在 1.5 個標準差較為具體明確外,其他的鑑定基準/ ...

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