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拾捌、創造能力資賦優異學生鑑定辦法說明林幸台

(3) 審查小組建議宜給予該生接受資優教育的機會、可透過短期研習(如科學營等)或獨. 立研究指導方式，針對上述情況，加強培養觀察力與想像力，以擴大其創造思考空. 間，發展 ...

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