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(PDF) 數理資優能力、智力與大腦區域同質性之相關研究*

外，在鑑定與發掘高智商及數理資優學生時，教育工作者更要思考如何運用不同的工具評量不同. 類別的資優。 關鍵詞：區域同質性、智力、數理資優、靜息 ...

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