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讀報結合閱讀理解策略教學對國小四年級 ... - 國立臺灣師範大學
本研究結合讀報,採用責任逐漸轉移模式進行為期10 週的閱讀理解策略教學,並探討學童接受該實驗教學後的學習成效。研究對象為新竹市某公立國民小學四年級三個班, ...
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