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如何透過課室研究來提升教師專業發展以改善高職學生的閱讀能力

本研究的目的在於探討如何藉由課室研究(Lesson Study)來增進和幫助教師檢視自身的教學技巧以及和學生之間的教學互動。課室研究起源於日本，該研究在日本已經推行有百年 ...

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