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苗栗縣109 年度執行環境教育融入彈性領域教學小活動設計

有什麼特別的地方嗎? 利用教師自製的認識校園樹木簡報檔來帶小朋友初步. 認識校園中的大樹! 二、發展活動. (一). 發下學習單，先請全班小朋友一起看看等下要去探索.

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