明天總算要開學啦！！！！！！
睽違了三個半月，想必很多父母們都在等這一天到來吧
今天新生報到先帶孩子們去熟悉環境認識教室，開學後配合防疫所以家長是不能入校的
還好低年級雙寶同班，彼此互相有伴，不至於太過緊張害怕

我看好多FB好友都有分享新生訓練當天就有家長們開了line群
但我們班的家長們都沒有欸，結束後大家就鳥獸散了
從今以後我每天要進入早起幫孩子準備早餐的階段了！買尬～想到就累啊⋯⋯😅

不過明天終於可以把小孩送去學校了⋯我要來去放鞭炮了🧨✌️

育兒記錄

好不容易關上房門
我以為今天已經結束
結果荳荳嚎咷大哭

開門問她原因
他說，他也要去參觀校園
瞬間斷理智💥💥💥

剛不是才說過
學校規定只能一個家長帶小一生去參觀
還要分流才能去
規定的時間裡，要帶他們認識教室
知道怎麼走到放學的門口
還要知道去哪上廁所
只有一次機會，只能去這一次

結果在那邊哭說她也要去

我說學校就是這樣規定
耐著性子再說一次因為怎樣怎樣
還解釋上週去學校結果不能進去
一切都是因為疫情，大家都要配合

剛講完，她還在哭

我知道這個是她的需求他很難過
應該要說出她的感受，同理
你很難過是不是？！
你很想去對吧
我懂，我明白

嗯，我做不到，哈哈哈
直接跟他說規定就是這樣
不然我帶你去
警衛攔你你就待警衛室好了

立刻安靜下來

我真心執行佩服愛的教育的媽媽
但我做不到，對我真的有困難

不要勉強自己，真的
每個人可以做到的程度不一樣

然後爆炸完關門之後
隔沒幾分鐘
荳荳就笑眯眯出來問爸爸回來沒？！

你看，我還在懺悔我剛剛斷理智
他立馬像剛剛哪段沒發生過一樣笑眯眯

都說家長斷理智小孩內心會有陰影
我卻覺得斷理智的我心裡陰影更大

現在降2級，陸續開放一些限制
我懂政府的考量還有營業的需求

但只要看到路上有人口罩要戴不戴
我都忍不住一直直視他
是眼神可以射穿一個人的那種直視

同島一命，你憑甚麼心存僥幸

這場疫情讓我錯過很多
兒子人生的第一次畢業典禮
兒子人生的第一次小學開學
要知道他一個人只能去一次教室
就要他記得放學怎麼走
我忍不住焦慮耶😥😥😥

拜託，口罩戴好好嗎？！

#崩潰育兒才是正常
#一打二防疫的日子
#開學倒數孩子期待我忍不住擔心

米粒果姊妹的冬令營第一天：
今天包水餃耶！
重點是連餡都自己做，哇！
切菜、絞肉等等！
媽媽我覺得很酷，因我不會做餡🤣
孩子們好棒棒啊！

然後晚上視訊，小米果有理我，
小米粒看我ㄧ下就自己去看書了😅
嗯！好啦！你們不想回家很開心，
媽媽我知道🤣🤣🤣

以下是第一天課程內容：
《F班夢想廚房》（美術+烹飪）
首先，一早我們認識教室認識老師及分組-每一組組名都很有特色第一堂課-繪製食譜-水餃
我們來瞭解水餃的造型/口味/及請孩子畫出自己特色風格插畫的食譜，緊接著收拾桌面地板請小朋友洗手帶孩子瞭解食品衛生安全下堂課開始備菜包水餃嘍~~
這次可是從洗菜-切菜-扮絞肉-調味等等從頭開始~~備好餡料再來就是開始包了~~大家可以雖然一開始包的不是很漂亮但是很努力的包好餃子每一個都有滿滿的餡，最後下水煮啦！今天的午餐就是自己包的水餃啦
下午課程-和諧粉彩
我們透過粉彩繪製了不同形狀、配色的甜點，並且透過手指的摩擦暈染漸層與明暗，搭配四張不同顏色的組合，讓顏色繽紛的甜點變得活潑可愛

#冬令營體驗

★楽譜の販売始めました！
　販売ページはこちらです　→　https://store.piascore.com/
　「聴くだけ音感」「きくおん」で、検索して下さい。ぜひご利用ください！！

この動画は、原曲と同じkeyの固定ド読みです。基本、ファ・ドが♯します。

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＜音符に付くドレミの表記方法が変わりました。＞
これまでは、そのkeyの音には、♯や♭は付かず、臨時記号だけに付いていましたが・・・これからは、keyの音には、予め♯や♭が付いた状態になります。そして、これまでと同じように、さらなる変化音は、青く表記されます。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
修業時代に、こんな教材が欲しかった。聴いているだけで、ドレミに強くなり、音感が良くなります。もちろん、一緒に歌えば、さらに効果倍増。#・ｂなどが出て来ても心の中でイメージしながら、実際には、そのままドレミで歌います。小さなお子さんの絶対音感トレーニング。ドレミに苦手意識のあるミュージシャン・プロを目指す方などに最適です。

音感が良いと楽器の習得も早くなります。曲を覚えるのも楽になります。練習効果バツグンです。また、様々なメロディを覚えると、アドリブや作曲能力にも効果があります。当然、楽器で弾けるように練習するのも価値あります。チューニングは、１２平均律、A＝４４０Hz、固定ドです。最近、リクエストがあり、移動ド読みの動画も載せるようになりました。

小さな子供さんの絶対音感トレーニングの場合には、移動ド読みの物は避けて下さい。他の方は、どれでもオッケーです。どれかをやって、マイナスになることなんてありません。ただ、何かの目的がハッキリしている場合には、選べると役に立つと思い分けてあります。逆に選ぶ知識・経験の無い方は、そんなことを考えなくても良いです。

使用方法；
１、まずは、流し聴きしてみて下さい。
２、可能なら、本物のオーディオ推奨。
３、速度調節します。youtube 動画は、音程を変えずに、速度を変えることが出来ます。画面右下の設定、再生速度とあり、選べるようになっています。
４、何度か、聞いているだけで、自然と覚えて、音名が、時々でも浮かぶようになって来ます。寝ながら、ループ再生しておいても、効果あります。
５、余裕があれば声も出してみましょう。正しい言葉・文字でなくて構いません。分からない部分は、唸るような感じで。
６、音楽教室の教材などにも最適です。ご活用下さい。
７、他にも、様々な活用法が考えられると思います。

＜音をドレミで理解することの意味・価値＞
音は音です。振動です、なぜドレミと言う違う言葉を当てはめるのでしょうか？
人は、モノに名前を与えて、初めて・・・より細かく分類理解することが出来ます。

例えば、犬。チワワとブルドック、ドーベルマンに柴犬など見た目で判断するなら、全く別な生き物です。でも、そこに犬と言う言葉を付けてみるとどうでしょう？突然そこに、何らかの統一感が生まれ、人の心に同じ種類の生き物だと認識出来るようになります。

そして音にも同じようなことが言えます。ドレミと言う言葉によって、漠然とした音に多くの感覚的な統一感を感じ取る事が、出来るようになります。その感覚を身に付けるのに、当チャンネルの動画こそ最適です。音感トレーニングと銘打っておりますが、それ以上のものが身に付きます。

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＃きくおん＃聴くだけ音感＃無料楽譜

轉眼間居然已經回到桃園，沒有每週五晚上收拾著行李，週末到處奔走，平日在正常上班的日常

這兩個月真的挺不容易，卻也覺得收穫比想像中大的太多，收集故事的路程，才讓我明白這世界上有更多風景，也有更多事物、精神可以去學習，最後還是很感謝當初有想用影像的方式記錄，未來可以好好回味這段大冒險！也希望大家喜歡這支影片跟我們的Podcast節目🌝

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🇹🇼S3EP#6｜獨立書店≠台獨+書店：獨立書店的經營模式、試試海權思考、土地認同到底是什麼？ feat. 見書店老闆阿樺

🇹🇼S3EP#7｜24小時捍衛海洋！援救擱淺鯨豚、鱟與賣放生、海保員日常、違法捕獵最常見？ feat.海保巡察員林文琪小姐🇹🇼S3EP#1｜畢業季，一起尋找大台北沒有的臺灣風景
生活了22年，才發現從未好好認識腳下這片土地，但在這個快速的時代，又該如何認識這片土地？

馬它 in the HOUSE 第三季 《 細說臺灣 》由馬它和99聯手製作，真正踏入職場前，兩人決定帶著麥克風走訪臺灣各縣市，專訪那些對本土記憶、臺灣文化深感共鳴、有故事的人們，透過聲音，將這些都市無法觸及的故事分享給更多人

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20歲是「必須」迷惘的年紀 ｜馬它mata x
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★2020回顧影片
21歲，明白「放棄」有時也是種好選擇 ｜ 馬它mata x
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この動画は、原曲と同じkeyの移動ド読みです。基本、ファが♯します。
同じ動画の、原曲key 固定ド読みバージョンはこちら→https://youtu.be/7dYfx_j3HMY
大きく転調した時は、改めて新しいkeyの移動ド読みで、考えるのが、基本ですが、セカンダリードミナントセブンなど、一時転調は無視します。

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＜音符に付くドレミの表記方法が変わりました。＞
これまでは、そのkeyの音には、♯や♭は付かず、臨時記号だけに付いていましたが・・・これからは、keyの音には、予め♯や♭が付いた状態になります。そして、これまでと同じように、さらなる変化音は、青く表記されます。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
修業時代に、こんな教材が欲しかった。聴いているだけで、ドレミに強くなり、音感が良くなります。もちろん、一緒に歌えば、さらに効果倍増。#・ｂなどが出て来ても心の中でイメージしながら、実際には、そのままドレミで歌います。小さなお子さんの絶対音感トレーニング。ドレミに苦手意識のあるミュージシャン・プロを目指す方などに最適です。

音感が良いと楽器の習得も早くなります。曲を覚えるのも楽になります。練習効果バツグンです。また、様々なメロディを覚えると、アドリブや作曲能力にも効果があります。当然、楽器で弾けるように練習するのも価値あります。チューニングは、１２平均律、A＝４４０Hz、固定ドです。最近、リクエストがあり、移動ド読みの動画も載せるようになりました。

小さな子供さんの絶対音感トレーニングの場合には、移動ド読みの物は避けて下さい。他の方は、どれでもオッケーです。どれかをやって、マイナスになることなんてありません。ただ、何かの目的がハッキリしている場合には、選べると役に立つと思い分けてあります。逆に選ぶ知識・経験の無い方は、そんなことを考えなくても良いです。

使用方法；
１、まずは、流し聴きしてみて下さい。
２、可能なら、本物のオーディオ推奨。
３、速度調節します。youtube 動画は、音程を変えずに、速度を変えることが出来ます。画面右下の設定、再生速度とあり、選べるようになっています。
４、何度か、聞いているだけで、自然と覚えて、音名が、時々でも浮かぶようになって来ます。寝ながら、ループ再生しておいても、効果あります。
５、余裕があれば声も出してみましょう。正しい言葉・文字でなくて構いません。分からない部分は、唸るような感じで。
６、音楽教室の教材などにも最適です。ご活用下さい。
７、他にも、様々な活用法が考えられると思います。

＜音をドレミで理解することの意味・価値＞
音は音です。振動です、なぜドレミと言う違う言葉を当てはめるのでしょうか？
人は、モノに名前を与えて、初めて・・・より細かく分類理解することが出来ます。

例えば、犬。チワワとブルドック、ドーベルマンに柴犬など見た目で判断するなら、全く別な生き物です。でも、そこに犬と言う言葉を付けてみるとどうでしょう？突然そこに、何らかの統一感が生まれ、人の心に同じ種類の生き物だと認識出来るようになります。

そして音にも同じようなことが言えます。ドレミと言う言葉によって、漠然とした音に多くの感覚的な統一感を感じ取る事が、出来るようになります。その感覚を身に付けるのに、当チャンネルの動画こそ最適です。音感トレーニングと銘打っておりますが、それ以上のものが身に付きます。

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