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認知行為治療運用在考試焦慮的輔導與矯治

第一階段稱為觀念(或教育)階段，主要目標在建立諮商員與當事人之合作關係，令當事人覺察自我內言對行為之影響，當事人能明白有方法可以處理他們的困擾。因此，治療的方向為 ...

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