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學習動機定義與相關理論之研究

換言之，人所期望會影響人的行為，不是單純的由本能的驅力或刺激的聯結所. 控制（李詠吟、單文經，1997）。在現代教育心理學上，以認知主義學派的觀點所提出的. 學習理論 ...

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