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探討導入體驗式學習之「遊程規劃與設計」課程學生學習成效

「遊程規劃與設計」課程學生常因不曾親赴旅遊目的地，或欠缺對該處景點的深度了解，造成規劃與操作面多有落差。為貼近真實情境，本計畫藉由任務型學習與體驗式學習，讓 ...

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