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台灣第一份高中行為藝術教案Performance Art Taught in ...

... 藝術形式—策展者不會設太多的限制，作品的品評未必建立在觀演雙方對於符號意義的共識，更多繫於經驗的當下是否獲得感動。換言之，藝術的定義和人我 ...

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