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行為目標動詞
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核心素养导向的单元目标如何叙写? - 万维书刊网
上述教学目标中,“让”和“使”体现的是教师的主体地位;而诸如“了解”“理解”“掌握”等行为动词,也很难检测学生学习后达到的能力水平。
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「行為目標動詞」
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