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學習目標與編序

學習目標. 1.針對蒐集的資料內容(標準、條件)，配合研究架構圖(條件情境)(核心素養、學習表現)，進行各子. 題資料(學習結果)分類(行為動詞) )(核心素養、學習表現) 。 2.能 ...

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