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科學認識觀與社會性科學議題抉擇判斷之相關性探討

本研究分析不同學科背景學生的科學認識觀，及其對社會性科學議題的抉擇判斷，並探討科學認識觀和 ... 大學生對自然科學與社會科學知識論信念之差異與相關因素之探索。

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