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國小低年級學生多元解題自我調節量表之編製發展與實測研究*

本研究將分為量表編製發展、實測與學習輔導應用二階段進行，第一階段含多元解題自我調節. 內涵與實徵研究之文獻探析、多元解題自我調節能力內涵分析及量表編製，第二階段 ...

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