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中高齡學習者自我控制與自我概念的相關研究 - 通識教育中心

控制的高低就代表其「評估行為後果的能力」是否完善。因此，本研究將以「自我控制」. 解釋學習行為外，更加入了「成人」 此一特質，來共同探討對學習行為的「自我概念 ...

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