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批判教學論的要點及其對師生互動的啟示

儘管台灣學者對於critical pedagogy的中文翻譯名稱仍有爭議，由於方永泉（2003）將P. Freire出版的. Pedagogy of the Oppressed譯成《受壓迫者教育學》，以及李錦旭與 ...

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