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探討國小教師自我導向學習

採用的觀點. 研究者及年代. 定義說明. 一、歷程論. Knowles（1975）. 在有人或無人協助的情況下，個人主動地診斷自己的學習需求，形成學習目標，尋求學習的資源，執行 ...

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