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課程研究第十五卷第一期: Journal of Curriculum Studies Vol. 15 No. 1

高低層次3:自我決定學習學習者成熟度及自主性需要程度自我導向學習層次2:及課程 ... (二)自主學習實踐模式與設計要素高寶玉(2018)分析三種自主學習模式:首先是中國大陸 ...

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