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由「刷臉」進校園事件，談生物特徵的個資保護

司. 馬特老師拿出2 張圖來說明，每個人的臉部或指紋上的特徵都不一. 樣，我們可以取得的是這些特徵點的座標及其特徵值（eigenvalue），. 這是一個多維的資料，再把每個人的 ...

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