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能力指標核心素養
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社會領域課綱重要內涵一、核心素養的轉化二
從既有課程中選一單元/課次,先分析教材內容,找出重要學習的概念(參考能力指標與原來的目標)。 從心領綱的【學習內容】中,找出可對應的條目(不要多,選最主要的),再從【 ...
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