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能力指標核心素養
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https://course.cyc.edu.tw/upfile/course109/sub1/14524251359844639.pdf
五、核心素養/學習重點(能力指標)/學年目標/評量方式
二、每週學習節數: 1 節抽離三、教學對象:學障4 年級2 人共2 人四﹑安置類型:特教巡迴班. 五、核心素養/學習重點(能力指標)/學年目標/評量方式. 領域核心素養.
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