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國小校園中性別刻板印象之探討： 聚焦於教科書及學習活動

自《性別平等教育法》通過，已逾17 年的光陰，然而，從. 職業上的性別隔離和教科書所呈現的性別角色來看，要達成性別平等社會的願. 景，還有很大的進步空間。唯有教師對 ...

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