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廢除沒有意義的作業與段考，啟用「三階段測驗制度」更有效

如果老師要出作業給孩子，著眼點應該在孩子能不能感受到自己在「學習」。如果不能，那不只無意義的剝奪了孩子寶貴的時間，恐怕也會成為孩子討厭念書的 ...

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  2. 老師的職責
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  3. 老師的定義
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  4. 當老師的初衷
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  5. 老師職業
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  6. 好老師的特質
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  7. 老師心得
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  8. 當老師的動機
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