為什麼這篇老師的使命鄉民發文收入到精華區：因為在老師的使命這個討論話題中，有許多相關的文章在討論，這篇最有參考價值！作者joinlin (joinlin)看板Teacher標題Re: [請益] 小老師使命必達…結果跟...
老師的使命 在 LeedsMayi Instagram 的精選貼文
2021-08-18 21:05:56
你是誰？ 你的目標是什麼？ 為了你的目標，你在做些什麼呢？ 這過去兩個月working from home 的時光，我們#里茲螞蟻文教 開了整整十個班級，發音課、基礎課、文法課、雅思課⋯ 我一口氣認識了上百個新朋友！有些朋友的自我介紹實在太精彩了，不跟大家分享實在太可惜了！ 這一次剛好利用實體課...
我覺得你要挺你的小老師 不然以後沒人願意幫你賣命
因為做你的小老師下場就是這麼悽慘 在全班同學面前
被投票換掉很丟臉的 導師又不挺他 遇到心理建設比較脆弱的
都不知道會不會從樓上給你跳下去 不可輕忽啊
你要處理的有兩件事 導師 和 小老師
導師敢私下直接撤換你的小老師 我想你應該是年輕的新進老師
他沒有把你放在眼裡 就是看你嫩 你要去跟他溝通 你就跟他說
小孩子做事比較不會變通 說話比較衝 我會再跟他溝通溝通
不過他表現很好很盡責 我希望能繼續用他 不好意思讓老師操心了
把小老師叫來安慰他 然後開導他要隨機應變 當下沒辦法做決定
就要立刻來問你怎麼辦 不要自己自作主張 甚至跟全班為敵是很不智的
在課堂上要跟全班宣布 沒辦法如期交作業 可以來跟我說 去跟班導說
是想利用班導來壓小老師嗎 然後故意說 聽說班上有幾位同學故意針對
小老師 有甚意見 現在提出來 不要在背後耍小手段 有人說小老師很嗆秋
我想應該是小老師比較積極在催作業 這點我會叫小老師改善一下做法
但是我不希望再聽到或看到有人再針對我的小老師耍一些有的沒有
有甚問題直接來找我 聽到了嗎
這套說詞都適用在你的幹部身上 當你的幹部被攻擊
你要挺身而出保護他們 這樣才有人為你做事為你賣命
心思要細一點 隨時掌握幹部的情緒或狀況 不要小看這個
風紀最容易得罪人 一個不小心得罪小流氓 放學都會在某個地方被堵
很恐怖的 到時家長來興師問罪 你就上報了
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 36.234.223.112
推 willychue :挺小老師，是真的需要的！不過如果真的要讓小老師回 10/27 11:30
→ willychue :復原職，還是要再評估一下這位學生的想法，畢竟他是 10/27 11:31
→ willychue :被罷免的，所以心裡多少會有些恐懼、抗拒，一定會影 10/27 11:31
→ willychue :響之後做事的心態，而且下次他再跟同學收作業時，場 10/27 11:32
→ willychue :面也一定很尷尬，畢竟這是連大人都很難面對的狀況 10/27 11:33
→ willychue :除非這小老師的個性比較大而化之，在班上人緣也還ok 10/27 11:34
→ willychue :這樣的話，只要對全班「曉以大義」，以後他要做事就 10/27 11:34
→ willychue :比較容易，也可以減少尷尬。評估一下他的狀況再決定 10/27 11:35
→ zamp :推本篇作法 10/27 12:45
→ joinlin :為什麼我希望小老師繼續留任 就算再做一陣子上軌道後 10/27 14:14
→ joinlin :再詢問要繼續做嗎 如果他不想做了 再換掉也不遲 因為 10/27 14:15
→ joinlin :如果他就這樣悲慘下來 心裡會有怨氣的 而且對他來說 10/27 14:16
→ joinlin :這會是一個長駐的疙瘩 對學生很不好 你要告訴他 現在 10/27 14:17
→ joinlin :起收作業只要提醒大家時間即可 不用催 時間到就拿過 10/27 14:18
→ joinlin :來 遲交就要自己交給老師 我的目的就是讓他感受完整 10/27 14:19
→ joinlin :完成一件事 讓他就算不想做也不會有怨氣積在心裡 小 10/27 14:20
→ joinlin :孩子沒辦法做邏輯判斷 他們只會用感覺去感受人事物 10/27 14:20
→ joinlin :這樣做會比較沒後遺症 10/27 14:21
→ joinlin :還可以再讓尷尬降低一些就是叫小老師找一個跟他比較 10/27 14:27
→ joinlin :要好的同學幫他一起收作業 搬習作 兼壯膽 這樣小老師 10/27 14:29
→ joinlin :就比較不會有孤軍奮戰的感覺了 小孩子的心靈很脆弱的 10/27 14:30
推 cokoei :謝謝j大的建議!! 我會考慮到小老師的感受再做處理:) 10/28 21:08