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有效的教學，來自有效的教師

人，百年樹木」的神聖工作，其意義十分重大。然而「什麼樣的教師，才是優良教. 師？」這個問題常被大家所討論，有些人會從教師的品格、態度、經驗、性向與成就.

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  2. 老師的職責
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  3. 老師的定義
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  4. 當老師的初衷
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  5. 老師職業
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  6. 好老師的特質
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  7. 老師心得
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  8. 當老師的動機
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