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淺談校園人權的實然與應然— 從「一隻鞋」說起 - 人權教育

因此，在探討學校關係的法律保留問題時，是否應給予「特別關照」，即非無思量的空間。 首先可資考量者，乃教師對於學生的管教、懲戒，乃至於體罰，是否 ...

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