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教師領導與教師專業發展關係之研究中文摘要 - 東海大學教育 ...

因此，研究者將教師領導定義為「教師. 運用專業能力對學生、學校行政人員、同. 儕、家長及社區等產生積極正面之影響力，. 是一種促進教師專業發展的歷程，目的在.

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