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心理空間理論與兒童華語文繪本教學 - 國立臺北教育大學語文集刊

融合空間建構涵蓋三步驟，是兒童思維的映射，可逐步引導兒童進入. 繪本世界。組合，是以「動物是人」隱喻概念為引導，即是空間關係說明；. 完善，則是對繪本主體或 ...

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