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定位差異：以糖尿病衛教佈署為例

糖尿病 學會成立後也訂定核心教材，據此建立衛教師資格考. 試。而各院所也據此印製衛教單張（圖1）。如多數受訪者認為「醫. 療具有普遍性」，因此，這些衛教知識多數來自國 ...

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