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十二年國民基本教育課程綱要

辨識數列的規律性，以數學符號表徵生活中的數量關係與規律，認識等差數. 列與等比數列，並能依首項與公差或公比計算其他各項。 n-IV-8. 理解等差級數的求和公式，並能 ...

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