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[爆卦]等差數列題目高中是什麼？優點缺點精華區懶人包

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「等差數列題目高中」的推薦目錄

等差數列題目高中 在 乙烯的讀書帳⌬ Instagram 的精選貼文

2021-05-30 07:28:38

❀✿𝕡𝕣𝕖𝕡𝕒𝕣𝕖 𝕗𝕠𝕣數理資優班考試❀✿#烯數資準備方法 「過去是誰不重要，只要不畫地自限;現在如何不算什麼，只要不限制成長。你想成為什麼樣的人，你，願意為了變成什麼樣子而努力？」 會考結束了，相信有部分學弟妹想考數資班，那我這邊分享一些我自己的經驗，可能不適用於所有人，但可以參考看看 我的...

等差數列題目高中 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Instagram 的最讚貼文

2020-08-12 07:10:32

Wow! 不久前俐媽知道今年有兩位學生考上了景美女中第一屆的IFY計劃，立馬請她們分享準備心得❤️ 有興趣的孩子，可以珍藏她們的成功祕技👍🏼👍🏼 —————————————————————————— IFY計畫的考試總共有四個部分： 1️⃣ 英文筆試 2️⃣ 數學 3️⃣ 書審資料 4️⃣ 口試 ...

  • Less Is More:More than school

    等差數列題目高中 在 Less Is More:More than school Facebook 的最佳解答

    2019-04-13 15:47:53
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    【第四集:數學】

    學測不會考計算過於複雜的題目（最多2題)，但觀念考很多，所以觀念請務必讀清楚，而不是一直做講義題目 —————————————————————————————

    公式自己導一邊，有空數學課本拿起來看一看
    當觀念不熟時而去做題目只是在降低自己的數學能力而已

    因為你完全不是用觀念去解題，每次都有不同的解題方法或是算算看對不對而得到的正確答案

    你確定不是運氣好而已？你確定下一次還想得到同樣的方法？—————————————————————————————

    在大考並不會看到寫過的題目，所以不必一直做題

    並沒有手感這種問題，如果觀念不清，想靠經驗來解題，絕對會輸得很慘

    當下只能去面對它並用觀念去破題，而不是回想之前我是怎麼做的

    比如當你看到了數列與級數的問題，你要想到：
    1.唸唸看（分項唸唸看）
    2.高階差（利用加法對消）
    3.群數列（先找分群條件，設在第k群，求第k群首項）
    4.已知Sn求an（略）
    5.遞回定義式（略）

    當你看到根時你要想到：
    1.代入為0
    2.存在因式
    3.根與係數 —————————————————————————————

    利用看到什麼而想到什麼觀念去解題而不是找經驗、亂算或試試看可不可以，並沒有時間讓你試

    可參考部落格文章:高中數學重點整理 —————————————————————————————

    練習題目時請分成兩個步驟

    比如要算20題數學：

    1.審題（破題與思考）
    找出關鍵字，並將所有計算流程想過一邊，如果還須要算才知道對不對或想不出來，就代表觀念不清。請回去重看觀念的部份再來做題

    2.計算（降低粗心）
    20題都審完題之後，用最快的速度將它們算完

    考試時不要貪心，先審題並畫掉四題較難的先不算
    等拿到分數後還有時間，算一題是一題

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  • C.C.M Math

    等差數列題目高中 在 C.C.M Math Facebook 的最讚貼文

    2017-12-11 16:17:41
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    分享一下:#靠北中女中 (中女中的藍老師)

    #靠北中女中6437

    【數學學測準備方向分享】
    1、前言：
    高中數學簡單嗎？高中階段的數學，要問倒一些所謂的名師甚至是教授其實是很容易的(比如說IMO等級的題目)，但是學測所要考數學，因為有範圍與限制，
    準備就不是那難了。通常沒辦法考好的原因，都是準備方式出了問題。

    2、學測的考題方向：
    學測的範圍是依據103課綱微調(http://www.ceec.edu.tw/ 99課綱微調/99課綱微調-學測數學考試說明.pdf)。
    不像是段考或是模考有時會有超出課綱範圍的題目。但是許多題目是經過教授精心設計過，要見過與講義參考書類似的題目機率很低。
    以下是大考中心公布的測驗目標：

    (1)測驗概念性知識：
    能確認基本的數學原理與概念。(約考4題)
    (2)測驗程序性知識：
    能讀圖、查表或運用適當的公式與解題步驟。 (約考10題)
    (3)測驗解決問題的能力：
    能應用數學知識、選擇有效策略及推理能力解決問題，並能檢驗結果的合理性與正確性。(約考6題)

    因此，把自己的觀念弄清楚，學習想問題的思路，是想拿高分最重要需要培養的方法。

    3、準備時常陷入的迷思：
    (1)做大量題目就有效。
    做題目再準備時很重要，但是在觀念還沒讀通之前，做題目所得到的知識是很零碎的。

    (2)做過多與課綱外(舊課綱)的難題。
    學測命題有課綱當依據，這樣有些是在做無效的練習。

    (3)記憶過多的速解與妙解。
    學測考題經過教授精心設計，速解法通常無用武之地，題目是需要用課本的基本定義與定理去思考。
    最經典的一個例子是104年學測正八邊形線性規劃那一題，在市面上的所有參考書與講義不會有這題，
    如果你沒有把平行線法的概念弄的很清楚，是不可能把這一題解出來。每年都會有幾題這樣的題目，
    高手的決勝之處通常也在這幾題。

    4、準備方式：
    (1)將課綱內的定義、定理的來龍去脈弄清楚。
    建議：找一本將觀念說明很清楚的書籍下手，最方便取得就是課本，因為課綱之外的內容不會出現在課本。課本的內容是主幹，先有主幹再加枝葉。
    課本的內容、每個定義、定理、例題、習題應該要讀到滾瓜爛熟，每個概念都要想清楚。

    (2)選一本好的複習參考書(講義)，做到爛熟。
    建議：好的參考書一本就夠了。有觀念分析、解題思路分析，以及題目難度分級的最好。如果對於一個題目，莫名其妙就迸出答案而沒有講解，
    那可能不太適合。對照書中的內容可當作課本重點的整理，然後把其中的題目當作補充。

    (3)歷屆的大考題，好好一題一題想完做完。做題目先不求快，先求懂。

    (4)歷屆的模考題。
    建議：模考題每份命題水準的落差可能極大，到接近學測時可以定期給自己計時模擬考，沒考好不用灰心，好好的檢討。

    (5)自己做筆記，統整的自己不熟悉的概念，別人整理的，永遠是別人的東西。

    5、注意事項：
    (1)養成畫正確圖形的習慣。將函數的圖形與幾何的題目依照正確的比例作圖。同學大部分只畫略圖，以為沒什麼關係。
    但只要看看這幾年學測及指考對畫圖的要求，就知道正確畫圖的重要，有時候從正確的圖就可以觀察出答案，不合的比例可能會讓你答錯。

    (2)不可瞧不起基本操作。有小聰明的同學，總是很不想放下身段去做一些基本的操作，比如：勘根、數學歸納法、數列算幾項等等。
    很多同學在複習這幾個章節都是用看的，而不動手。但事實上，對概念的體會，經常是從基本操作來的。不動手的結果是：經常自以為會了，其實並不會。

    (3)製作屬於自己的錯誤訂正筆記本。分析自己的錯誤類型，將不會寫(或寫錯)的題目記在的筆記本上，並將他對應的數學概念、解題的思路、關鍵步驟一同
    記錄。

    (4)答題順序建議是單選，選題，多選(期望值最低)。千萬不要從第一題埋頭做下去，先把比較簡單的做出來，再做比較困難的題目。

    (5)學校停課這段時間可以開始做模考題計時訓練。

    (a)時間宜選擇在學測考試時段。 (b) 計時80或90分鐘的時間。(少於學測時間) (c)培養耐力與訓練如何分配時間【要認真】

    (6) 「永遠來得及，千萬不要放棄」高三愈到後來，愈是人心惶惶。所有意識到壓力和想考好的考生都會萌生放棄的念頭。
    但是大考真的是在比耐力，沒有人是唸完才去參加大考的！

    6、後記：
    自然組同學下學期開始學微積分，除了指考比重占很大外(接近30%)，也是高中數學銜接大學最重要的課程，值得大家好好花時間研讀。微積分把同學高中學
    的一些數學問題做了統合，比如以前我們求極值，大概就是用配方法、不等式，但學會微分後，只要去討論臨界點就可以了。社會組同學也不用太害怕指
    考，因為這幾年數乙的題目都很簡單，自然組跨考已經沒優勢了。

    數學其實是一門很有趣的學科，但是在中學階段太多機械式與速度的訓練，又有不少打擊信心的考試，讓不少人失去信心與樂趣。一些有理想的老師
    會盡力的去讓同學體會數學之美，但是在大環境之下也不免要妥協一些事，祝福所有考生學測考試順利。

    投稿日期： 2017年12月7日 13:22 CST

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