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「玩樂器，學聲音」-樂器玩具在聲音教學應用

作樂器的歷程中標記音階使用的記號），以致認為是這些記號造成鐘琴的聲音高低不 ... 與「吸管排笛」的教學時，學生對於「空氣柱長，聲音低；空氣柱短，聲音高」的概念.

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