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學習不是只有一種方法，了解自己就會了解知識

我們的教學現場多重視實作與思考，讓學生不再「想像」、「死背」科學知. 識，而讓科學課變得活潑有趣，引發孩子學習科學的動力。 同時，數學科也跳脫了課本中的演算，老師 ...

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