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科學家的「不當行為」故事在中等科學教育的價值與意義

科學家的「不當行為(improper behavior)」，是指相對於傳統對科學方法、科學態度以及科學家形象的刻板印象，科學家在其科學專業工作範圍內所做的不適當、不客觀、不理性、 ...

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